В комментариях к данному разделу Вы можете задать вопросы педагогу-психологу по:
- адаптации детей к школе
- школьным трудностям
- взаимоотношениям с детьми.
Психолог отвечает
Апрель,
14
MENUMENU
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Образовательные стандарты и требования
- План работы и циклограмма
- ПМПК
- Повышение квалификации
- Ссылки на КПК, тематические занятия
- COVID-19
- Независимая оценка
- Мониторинги
- Обработка персональных данных
- Первичная профсоюзная организация
- Марафон профилактики
Версия для слабовидящих
Рубрики
- Вопрос методисту
- Выездные семинары
- Для выпускников 9-11 классов
- Методическая пятница
- Методический час для воспитателей
- Обновленные ФГОС НОО, ООО, СОО
- Популяризация педагогического опыта
- Психолог отвечает
- Страничка педагога-психолога
- Страничка учителя-логопеда / учителя-дефектолога
- Часто задаваемые вопросы
- Психологическое сопровождение образовательного процесса
- Журналы «Управление образовательной организацией»
- Методика
- Профстандарт педагога
- Посещаемость семинаров
- Молодым педагогам
- Журнал «GNMC.RU»
- Положения
- Результаты СОУТ
- Методические материалы для социальных педагогов
Здравствуйте!
Моей дочери 3 года и 4 месяца. У нас ЗПРР.
Активный словарный запас крайне мал (около 5-6 слов: «мама», «папа», «ням-ням», «пись — пись», «фу», «ой»), в основном общается на «птичьем» языке, звукоподражания (произносит в досье либо окончание либо только гласные буквы) и подражания действий есть. Она очень гиперактивная. Низкая концентрация внимания. Ест сама, но присутвует избирательность в еде из-за непереносимости определенных структур. Устраивает истерики, если не получает желаемого.
Добрый день! Хотела бы записать к вам своего ребенка.
Мы прошли уже много курсов ноотропной терапии и различных занятий, но прогресса в речи пока нет. Сейчас мы проходим курс в ПНД (дневной стационар), где также получаем медикаментозное лечение и занимаемся с дефектологом.
Добрый день.
Для уточнения Вашего запроса просим позвонить по номеру 41-07-67 (пригласить Викторию Михайловну).
Здравствуйте. У моего сына 6 лет.подозревается аутизм. Психолог в детском саду порекомендовала записаться в ваш центр. У меня вопрос как ваш центр работает в этом направлении, диагностике аутизма?
Здравствуйте, Оксана! Во-первых, рекомендуем Вам обратиться к врачу-психиатру для уточнения или опровержения диагноза.
Во-вторых, в нашем центре работает медико-психолого-педагогическая комиссия. В случае подтверждения диагноза врачом, Вам необходимо обратиться в комиссию по номеру телефона 8-914-352-99-56, 35-81-48. Комиссией устанавливается статус «ребенок с ограниченными возможностями здоровья», определяется адаптированная общеобразовательная программа с учетом индивидуальных потребностей ребенка, уровнем актуального развития и состоянием здоровья.